使命
为青少年和儿童开发一套分级的、体系化的、满足家庭生活和日常学习需要的阅读指导方案。
理念
阅读即思考，人一出生便开始思考，我们则教孩子认识和掌控自己的思考方式：培养孩子独立思考的意识、帮助孩子成为策略型读者以及引导孩子认识独立思考的重要性。
途径
以知识体系构建为目标，推动孩子自主阅读、自主学习。不追求名师指导也不用上课培训，用高效的学习方法和紧密的指导流程，引导孩子独立思考、反复练习，掌握知识技能。
目标
推广普及阅读方法；提高阅读效率；积累阅读量；构建全学科知识体系。
伙伴
面向阅读馆、托管机构、幼儿园、书店、自习室、培训机构、社区活动中心等场所开放合作。
特色
匹配中英文阅读体系的儿童认知课（美术方向）+基于轻量化、体系化理念创新开发的硬笔练字托管服务=助力合作机构迅速搭建具有市场差异化和竞争力的机构特色课程服务。
核心项目展示
项目团队/PROJECT AND TEAM
“铭行课研组”组建于2022年，团队成员由90后和00后组成，是一个年轻有活力的项目团队。项目组隶属于清远市铭行企业管理咨询有限公司，专注开发中英文阅读、自主练字、认知探索等适合4~15岁青少年儿童群体的指导方案、指导流程和相关表格等工具。
指导服务的内容和流程均依据中文分级阅读、英文分级阅读、剑桥英语、儿童心理学、儿童发展心理学、认知心理学、教育学、家庭教育指导手册、阅读策略等专业理念和标准进行开发优化，确保整体内容科学、正向、合理。
结合适龄儿童和青少年的学习特点，制定与指导项目匹配的阅读进度、阅读时间和阅读任务等内容安排，提供必要的线上线下督导服务，确保读者阅读真正读有所得。
教研组还开发了DIY美术室、自由运动室等有趣小项目，引导读者动静结合，适度调整阅读状态，增添阅读兴趣。
公司结合当下家庭、学校和社会各类机构的实际需求，提供定制家庭阅读环创服务，包括书架定制、书房改建、推荐家庭藏书服务，帮助家长给孩子搭建良好的家庭阅读氛围；同时公司团队还提供运营管理、营销推广、环创建设、书籍借阅、指导师派遣等相关服务，帮助学校、机构、店家快速新建或改造成以阅读为特色的托管班、阅读室、新型书店等项目。欢迎广大家长、读者和相关机构咨询了解更多！
客户/合作伙伴/供应商展示（部分）
